4.1 現在你們既然認識神，更可說是被神所認識的，怎麼還要歸回那懦弱無用的小學，情願再給他作奴僕呢？ (加4:9) 甚麼是懦弱無用的小學？

“懦弱無用的小學”指舊約的律法，特別是那些必需受割禮才得救的道理。律法被指為“懦弱”的，因為它並不能使人勝罪，它只顯出人的軟弱，知道我們對於律法的“不能行”, 證明人在遵行神的話上是懦弱無用的，只能使人知罪和懼怕刑罰, 於拯救人脫離罪惡方面是無用的.

“先前的條例，因軟弱無益，所以廢掉了（律法原來一無所成），就引進了更美的指望，靠這指望，我們便可以進到神面前”（來7:18-19）。

律法被稱為“小學”，因為它在引領人認識神的事上，只屬於初步的階段，它的目的是把人引到基督的救贖之前，但它本身原不是人們信仰的對象。

現今人因信，藉著祂的恩典，罪得赦免，成神的兒女，被主救贖永遠屬於祂，並與主联合，有了生命之關係。

　　“怎麼還要歸回那懦弱無用的小學”呢？

加拉太人竟這樣退後，受律法主義者的影響，在信了福音之後仍想去守律法，真是愚昧得令人驚奇！他們已經因福音得着自由，竟然要回到律法下作奴僕，是令人費解。

我們既因信福音而認識了神，卻不堅持謹守這能使我們認識神之恩典的福音，而歸回舊約的律法下，服從那些宗教的禮儀與規條，無異捨本逐末，大開倒車了！

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  1. Sky Glory Consultants Limited2024年2月27日 凌晨4:24

    『懦弱無用的小學』是對當時的加拉太人說的，因為他們是已經接受相信了主耶穌基督為救主，認識了福音並繼續跟從主耶穌基督，但他們就被假教師影響要回到未信的時候，想以律法及行為去獲得救的方法，要知道律法本身根本就不可能勝過罪的，極其量只是讓我們知道是犯了罪，『懦弱』就代表了律法，而律法又不能使我們脫離罪，所以是『無用』的，而在引領人認識神的事上，律法亦只是個起步的階段，即等於『小學』。

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  2. Ady2024年2月27日 清晨7:39

    懦弱冇用的小學是指加拉太人未認識主耶穌基督的福音之前的階段,猶太人是藉著遵行神所頒布的律法而期望得著神的恩典,但主耶穌來到世上傳講他無條件犧牲的愛的福音,就是要成全律法,使人藉著信主耶穌和遵行他真理的教導,就能稱義得救,而無需再藉著守律法而稱義,因為所有人都被內心的罪所轄制,成為罪的奴隸,沒有任何人可以靠自己能完全行出律法的真義,唯有倚靠耶穌基督和神所賜的聖靈就能戰勝罪惡黑暗的權勢

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  3. 肥肥BB2024年2月27日 上午10:43

    懦弱無用的小學 － 就是過往以為憑著守律法可以成為義人的價值觀

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  4. 肥肥BB2024年2月27日 上午10:43

    （Ady & Francis 都答得好好呀！）

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